LEA1020

Markedsføring og kommunikasjon

Bachelor i ledelse, økonomi og administrasjon (180 stp/ECTS)

Årsstudium i økonomi og administrasjon (60 stp/ECTS)

  • Sted: HLT Oslo
  • Språk: Norsk
  • Emneansvarlig: Magnus Stokke
  • Søknadsfrist: Løpende opptak fram mot studiestart
  • Oppstart: Se semesterplanen

  • Kontakt opptak@hlt.no ved spørsmål eller interesse.

Eksamen

Skriftlig lærerdefinert individuell innleveringsoppgave (60 %), muntlig gruppeoppgave (40 %)

Omfang

40 undervisningstimer (ved redusert undervisning er omfanget 24 undervisningstimer), 8 timer obligatorisk veiledning av case

Arbeidskrav

Delta i forumdiskusjoner på Canvas

• Gruppeoppgave (2-4 i hver gruppe): utarbeide en mar-kedsføringsplan for en bedrift eller frivillig organisasjon med fokus på strategi, etikk og bærekraft. Muntlig presentasjon og skriftlig rapport.

• Redusert undervisning: Oppgave 2500 ord.

• Obligatorisk oppmøte ved undervisning, minimum 75 %. (100 % for redusert undervisning)

Emnebeskrivelse

Emnet Markedsføring og kommunikasjon gir en grundig innføring i relevant teori og praktisk an-vendelse av denne, med spesiell vekt på verdibasert forventningsledelse. Studenten lærer hvor-dan markedsføring kan brukes både i kommersielle virksomheter og i frivillige organisasjoner. Herunder dekkes viktigheten av å identifisere målgrupper, forstå kundebehov, posisjonering og hvordan markedsføring kan bidra til verdiskapning. Forståelse for produkt- og prisbeslutninger og kjøpsatferd er viktige komponenter i kurset. Emnet belyser også kommunikasjonsteori og etiske problemstillinger og bærekraft i markedsføringsprosesser, slik at studentene utvikler kritisk sans og praktiske ferdigheter. Det vil også være et fokus på internmarkedsføring, altså det som produseres for medlemmene/organisasjonen.

 

Læringsutbytte

En student som har fullført emnet Markedsføring og kommunikasjon skal ha følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

  • har kunnskap om grunnleggende markedsføringsteorier og verdibasert forventningsledelse
  • har kunnskap om markedsføring i kommersielle og ideelle organisasjoner
  • kjenner til etiske og bærekraftige utfordringer i markedsføring, spesielt i ideelle organisasjoner
  • har grunnleggende kunnskap om strategier for markedsføring av gode formål

Ferdigheter

Studenten:

  • evner å utvikle markedsføringsstrategier for både kommersielle og ideelle organisasjoner
  • kan anvende verdibasert forventningsledelse i markedsføringsplaner
  • evner å bruke digitale noen utvalgte digitale verktøy for markedsføring
  • kan resonnere etisk og bærekraftig om markedsførings-strategier og kampanjer

Generell kompetanse

Studenten:

  • kan utvikle markedsføringsstrategier som støtter både økonomiske og ideelle mål
  • evner å bruke markedsføring til å fremme verdier som samfunnsansvar og bærekraft
  • kan reflektere rundt markedsføringens påvirkning på samfunnet og etiske hensyn
  • evner å kommunisere og presentere markedsføringsplaner

Undervisningsform

Emnet struktureres gjennom

  • Forelesninger (gjennomgang av teori, prinsipper og eksempler), samt
  • Gruppearbeid: Utvikling av markedsføringsstrategier, særlig rettet mot frivillige organisasjoner.
  • Case-studier og diskusjoner: Praktiske eksempler fra Marketing Good Causes og andre kilder.
  • Workshops/øvelser: Fokus på digitale verktøy og sosiale medier.
  • Selvstudium: Lese pensum, forberede oppgaver og refleksjonsnotater.

 

Pensumlitteratur

Grau, S. L. (2021). Marketing for Nonprofit Organizations: Insights and Innovations. Second edition. Oxford University Press.

Supphellen, M., Thorbjørnsen, H., & Troye, S. V. (2023). Markedsføring: Verdibasert forventningsledelse. Fagbokforlaget.

Supplerende litteratur

Feldmann, L., & Keizer, J. (2017). Marketing Good Causes: Actionable Marketing Strategies for Nonprofit Volunteers. Wiley.

Henley, T. K., Wymer W. W., Jr. & Self, D. (2013) Marketing Communications for Local Nonprofit Organizations. Targets and Tools. Routledge.

Søk nå

Fulltidsstudier

Normalt studieløp med 30 studiepoeng pr semester hvor du følger all undervisning som normalt.

Deltidsstudier

Et studieløp med færre fag pr semester enn fulltid. Du kan justere opp eller ned antall fag fra semester til semester i studieløpet.

Fulltid / deltid med redusert undervisning

Et alternativ der du bare deltar i om lag halvparten av undervisningstimene, hvor det gis en oversikt over det mest sentrale i pensum. Til gjengjeld leveres en ekstra oppgave i faget som vurderes til «Bestått»/«Ikke bestått». Du kan velge redusert undervisning både som fulltidsstudent og på deltid.