Troslære og spiritualitet

Troslære skal fremstille og drøfte den kristne tro, med tanke på at dens budskap skal formidles til mennesker av i dag. Dette omfatter både et studium av Bibelens helhetsbudskap, med utgangspunkt i det bibelteologiske arbeid med Skriften, og kjennskap til viktige tolkninger av sentrale kristne tema gjennom teologiens historie. Studenten vil også få en praktisk og teoretisk innføring i sentrale dimensjoner ved spiritualitet i den kristne tradisjonen med vekt på karismatisk og pentekostal spiritualitet. Dette inkluder bønn og lovsang, vekkelsesforkynnelse og bønn om Åndens gaver med vekt på profetisk gave og helbredelse.

Studiet skal gi

• kjennskap til dogmatikkens grunnlagsspørsmål, særlig betydningen av bibelsyn og åpenbaringssyn
• kjennskap til sentrale kristne trossannheter som den treenige Gud, skapelsen, mennesket, synden og det onde, kristologi, soteriologi, pneumatologi, ekklesiologi, dåp og nattverd, eskatologi
• kjennskap til sentrale lærepunkt i baptistisk og pentekostal teologi.
• kunnskap om ulike former for spiritualitet i kristendommens historie
• kunnskap om bønn som spirituell praksis
• kunnskap om de sentrale aspekter ved pentekostal og evangelikal spiritualitet med vekt på vekkelsesforkynnelse, ulike tilnærminger til åndsdåp/åndsfylde og Åndens gaver
• kjennskap til former for alternativ religiøsitet
• kjennskap til kildetekster fra oldtiden til nyere tid som formidler spiritualitet
• kunnskap om modeller for forbønn og bønn i den pentekostale tradisjonen.

Studiet skal styrke studentens

• evne til å se sammenhengen mellom det bibelske materialet, teologihistorien og aktuelle dogmatiske posisjoner i dag
• evne til selvstendig refleksjon over de ulike tema innen dogmatikken
• evne til å begrunne egne dogmatiske standpunkt
• forbedret evne til å reflektere over hvordan spiritualitet uttrykkes individuelt og kollektivt
• forbedret evne til å reflektere over ulike former for kristen spiritualitet.

Studiet skal gi

• innsikt i Bibelens helhetsbudskap
• en reflektert forståelse av det bibelske budskaps relevans for dagens samfunn
• styrket evne til å forklare og formidle innholdet av den kristne tro til mennesker av i dag
• sensitivitet og respekt for ulike former for spiritualitet
• evne til undring og kritisk tenking i møte med spirituelle fenomener og opplevelser
• evne til å utvikle en ’annen naivitet’ eller ’reflektert’ form for spirituelt engasjement.

.

Undervisningsform

Det legges opp til læring i teori og praksis gjennom en blanding av forelesninger, dialog, og  erfaringsbasert læring. Kurset består av til sammen 48 undervisningstimer. I tillegg må påregnes eget studium av faglig litteratur og annen ressurslitteratur.

Artikler:  

Spiritualitet  

Foster, R., J. and Smith, J.B. (2005): Devotional Classics. New York: HarperOne, s. 7–11, 55–59, 80–84, 143–147, 288-291 (ca. 20 s.)

Kay, W. K. and Dyer, A. E. (2008): Pentecostal and Charismatic Studies. A Reader. London: SCM Press, s. xix- xxxiii, 25-27, 32-34, 38-41, 43-59, 70-87, 89-99, 102-104, 113-123, 127-131,142-147, 149-150, 160-163 (ca. 90 s.)

McGrath, A. E. (1999): Christian Spirituality. Oxford: Blackwell, s. 1-80, 88-92, 99-103 (ca. 88 s.).

Artikler: