PROSJEKTOPPGAVE

Kursbeskrivelse

Kurset Prosjektoppgave kan kun gjennomføres dersom studenten i samme semester tar PRA2010 Praksis i organisasjon og arbeidsliv. Prosjektoppgaven skrives for samme organisasjon som studenten har praksis i. Studenten må også ha bestått felles metodefag for bachelorstudenter på HLT.

Studenten skal, i samråd med praksisstedet, arbeide med en avgrenset case, vurdering, refleksjon eller beslutningsforberedende problemstilling fra praksisfeltet. Formålet er å utvikle studentens profesjonelle dømmekraft og bidra til intern refleksjon eller beslutningsstøtte ved praksisstedet.

Prosjektoppgaven er en praksisnær læringsoppgave, ikke et forskningsprosjekt. Oppgaven skal ikke publiseres som forskning, inngå i forskningsprosjekt eller brukes videre som forskningsdata. Prosjektoppgaven skal som hovedregel gjennomføres uten behandling av personopplysninger. Dersom personer omtales, skal dette skje anonymisert og rollebasert. Studenten skal ikke gjøre lyd- eller videoopptak, samle inn sensitive personopplysninger eller gjennomføre forskningsintervjuer. Eventuelle samtaler med ansatte, frivillige eller andre ved praksisstedet skal forstås som praksisdialog, ikke som forskningsdata.

Studenten har ikke økonomisk, juridisk eller produktmessig ansvar overfor praksisstedet/oppdragsgiver, og skal ikke motta betaling, honorar eller andre ytelser for arbeidet. Oppgaven gjennomføres som del av utdanningen og vurderes etter høyskolens faglige kriterier. Praksisstedet/oppdragsgiver eier det konkrete sluttproduktet som utarbeides for dem, for eksempel notat, presentasjon, analyse, forslag eller beslutningsgrunnlag. Studenten kan bruke arbeidet som grunnlag for innlevering og vurdering i emnet, innenfor rammene for anonymisering, taushetsplikt, personvern og eventuell konfidensialitet Dersom sluttproduktet inneholder interne eller konfidensielle opplysninger fra praksisstedet, skal studenten levere en anonymisert eller tilpasset versjon til høyskolen etter avtale med veileder og praksissted.

Læringsutbytte

En student som har fullført emnet prosjektoppgave skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten: 

• har god forståelse omkring et gitt (selvvalgt) felt innen eget bachelorløp, som teoretisk grunnlag for gjennomføringen av et prosjektarbeid for bedriften/organisasjonen
• Kan identifisere relevant litteratur for å møte utfordringene på praksisstedet
• Kan anvende praktisk og teoretisk kunnskap fra sitt fagområde tilpasset organisasjonens behov

Ferdigheter

Studenten:

• kan gjøre rede for strategiske muligheter og utfordringer i en virksomhet.
• har utviklet god evne til kildekritikk
• Evner å anvende ferdigheter i løpet av bachelorstudiene i en praksisnær situasjon

Generell kompetanse

Studenten:

• kan utvikle en prosjektbeskrivelse, prosjektplan og tidslinje for gjennomføringen av et utviklingsprosjekt for sin arbeidsgiver i praksis.
• Evner og tilpasse seg ulike organisasjoner og situasjoner med problemløsningsteknikker  

Undervisningsform

Faget innebærer en kombinasjon av seminarundervisning, veiledningstimer og tilstedeværelse i praksis for å kunne fullføre faget.

Pensumlitteratur

Selvvalg pensumlitteratur ca. 500 sider for å avvende teorier/modeller i praksis

Anbefalt pensumlitteratur 

Westhagen, Harald; Faafeng, Ole; Hoff, Kjell Gunnar (2008). Prosjektarbeid – utviklings og endringskompetanse. 6.utg. Gyldendal Akademisk

Lerdahl, Erik (2007): Slagkraft – håndbok i idéutvikling. Gyldendal Akademisk

Filstad, C. (2022). Organisasjonslæring: Fra kunnskap til kompetanse (3. utg.).Fagbokforlaget