Praksis III

PRA1030 Praksis III bygger på PRA1010 Praksis I og PRA1020 Praksis II og forutsetter at disse fagene er gjennomført. PRA1030 har en undervisningsbolk i begynnelsen og på slutten av semesteret. I begynnelsen av semesteret velger studenten i samarbeid med praksislærer egnet praksissted og praksisveileder. Studenten utarbeider konkrete læringsmål i samarbeid med praksisveileder og praksislærer. Arbeidsformen skal være individuell. Dette synliggjøres i loggbok, arbeides med i refleksjonsnotat, veiledningssamtaler, praksisgrupper og evalueres i emnerefleksjon. Det er viktig at praksis skal gi anledning til å få ledelseserfaring på forskjellige nivå og i et variert sett av oppgaver. Se for øvrig praksismanualen og loggbok for nærmere beskrivelse av praksis. Ved utenlandspraksis må studenten lese angitt tilleggspensum.

Studiet skal gi kunnskap:

• om praksisfeltets særtrekk, utfordringer og muligheter
• om praktisk gjennomførbar ledelse på praksisstedet
• om balanse i liv og tjeneste, og kristne praksiser sin rolle i dette
• om utbrenthet, med spesielt fokus på kristen tjeneste
• om helhetlig tilnærming til åndelig formasjon og vår tids utfordringer

Tillegg ved praksis i utlandet:

• partnerskap i misjon
• forholdet mellom ord og handling i misjonsarbeid
• etiske sider ved misjonsarbeidet

.

Studiet skal styrke studentens evne til:

• selvledelse
• å organisere, gjennomføre og videreutvikle arbeid på praksissted
• å bedømme situasjoner og treffe beslutninger som møter de konkrete utfordringene
• å anvende teoretisk kunnskap i konkrete situasjoner
• å utvikle en sunn balanse mellom arbeid og rekreasjon
• å utvikle kristne praksiser som en hjelp til et bærekraftig liv
• å identifisere faresignaler ved utbrenthet hos seg selv og andre

Tillegg ved misjonspraksis:

• respekt overfor andres kultur og religion
• refleksjon over forholdet mellom misjon, religion og trosfrihet
• å bedømme situasjoner og treffe beslutninger som møter de konkrete utfordringene
• å anvende teoretisk kunnskap i konkrete situasjoner

.

Studiet skal gi studenten:

• evne til ledelse og gjennomføring av arbeidsoppgaver i tilknytning til praksisfelt
• øvelse i praktisk – teoretisk refleksjon i tilknytning til arbeidsoppgaver og relasjon til andre mennesker på praksissted
• evne til å identifisere behov og til å prioritere mellom dem

.